04_學習數學的極簡之道

所有的學習不外乎就是三個步驟：輸入→消化→輸出。

輸入的方式可以是聽課、閱讀書籍，接著在大腦中思考消化，最後的輸出可能是考試、報告或是作品集…等等

以準備數學考試（段考或學測）來說：

第一步驟的輸入，重點就在上課要聽「懂」，一定要有一個原則：「不要把問題帶回家」，以及「現在多問老師是為了以後少問老師」這個信念。

以前在學校教書的時候，我都會在黑板上面掛上六個大字：「上課好好發問」！對！你沒看錯，不是「上課好好聽講」，而是不懂就要問！有問就代表有在思考，有在思考就是有認真聽講。

我在下課前的最後一句話，一定就是「有問題留下來問老師，不要客氣」， 所以我通常是最後一個離開教室，順便關燈、關冷氣的人，不過我覺得大家都歸心似箭，一聽到下課，就急忙往外衝，除了趕車的同學，其實留下來五分鐘，把今天上課內容消化一下，不是很了解的，馬上釐清，真的會很有幫助！

第二步驟的消化，通常場景是在家自己練習的時候，此時作法是把老師上課講的範例，「蓋住」答案，自己重新思考，重新算一次，這邊最多同學犯的錯誤是用「看」數學，而不是算數學，要親自想一遍，才會知道自己卡在哪裡，然後卡住的地方做記號，下次要去問老師或跟同學討論

根據艾賓豪斯的遺忘曲線，一天後會遺忘所學的66%，所以最好在上課後的兩天內，而且說真的，過了兩天，你可能連我長相都模糊了，更何況是數學算式呢！

最後的輸出，就是開始大量「刻意」練習，這邊有兩個重點：

第一個就是要突破自己的舒適圈一點點，很確定自己會的就不用去做（通常就是課本習題等級的題目），難度抓在這類型題目再高一點就好，比如掃過題目之後發現：「咦！這題沒做（見）過唷，感覺有點難度」， 然後就要提筆稍微算一下，如果幾個步驟後若發現：啊哈！原來就是這樣，那就不用再做下去了，因為通常就是剩下幾個計算步驟就能解出答案，時間要節省下來去做更多變化題型

第二個就是熟練，重點則是在「每天」練習，不用刻意要一天幾題，但是呢，今天心情好就多算一點，心情不好被老師罵、跟閨蜜吵架，那就算少一點沒關係，但是就是「每天」練習，才能保持數學的手感，在考試有限的時間下這是奪得高分的關鍵

所以回到今天的標題-學習數學的極簡之道，我簡化成三個字：「懂會熟」！

上課聽「懂」，回家自己「會」算，進而「熟」練各種題型，若是你最近剛好考完段考卻成績不理想，也很適合利用這三個步驟檢討唷！